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劇情簡(jiǎn)介
刷(shuā )完(wá(🎫)n )黑(🌠)板(🐞)的最后一(yī )个角落(luò )，孟行悠把画(🏏)笔(🐋)扔进(jìn )脚边的小水桶里(💖)，跑(pǎo )到教(🏓)(jiā(📟)o )室(shì )最前面的讲台(tái )上(🐓)瞧，非常满(📬)意(🉑)地(🧙)说：完美(měi )，收(shōu )工(gōng )！
贺勤走到两(❔)(liǎ(💎)ng )个学生(shēng )面前站着，大有(📠)护犊(dú )子(👃)的(🤛)意(😛)思, 听完教导主(zhǔ )任的(♉)话(huà )，不紧(✒)不(🔋)慢(🐬)地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是(shì(🚼) )他(🚗)们(men )的(de )班主任，主任(rèn )说他(🙆)们(men )早恋，不(👀)知(🔤)道(🤭)依据是(shì )什么？我们做老师的(de )要(🚱)劝(💞)导(dǎo )学生，也得有理有据(⏺)(jù ), 教育是(🔓)一(😗)个(🔳)过程，不(bú )是一(yī )场(chǎ(🦆)ng )谁输谁赢(🤙)的(💒)比(🎸)(bǐ )赛。
孟(mèng )行悠这才放心：那就(jiù(😯) )好(🐈)，勤(qín )哥是个好老师(shī )，绝(📪)对(duì )不能(🥟)走(🦆)。
两(🏥)个人僵持(chí )了快一分(🃏)钟，景宝见(jià(🛃)n )哥(🥪)哥软(ruǎn )硬不吃，不情(qíng )不愿地(dì )松(🦉)开(🕴)他的腿，往孟行(háng )悠面(mià(🍒)n )前(qián )走。
孟(🉐)行(⛷)悠(🥂)听(tīng )出这是(shì )给她台阶下的意思(📏)，愣(🔝)了几(jǐ )秒，感觉掩饰(shì )来(🔛)掩饰(shì )去(🥌)累(🦒)得(♍)慌，索性全说(shuō )开：其(📑)实我很介(🚍)意(🔅)。
说(🧞)完(wán )，景宝脚底抹油(yóu )开溜，蹦跶蹦(🔉)跶(🌱)往洗手间去(qù )。
孟(mèng )行(há(🏄)ng )悠喝了一(📡)口(📣)豆(👻)(dòu )浆，温(wēn )度刚刚好，不烫嘴，想到一(㊙)茬(🔮)，抬头问迟(chí )砚：要(yào )是我喝不加(👺)糖(🔧)(táng )的怎么(me )办？
走了走了(🌊)，回去(qù )洗(🌃)澡(〽)(zǎ(🏀)o )，我的手都刷酸(suān )了。
几(jǐ )秒的死寂(🐁)之(📁)后，孟行(háng )悠到底是忍不(🌭)住，拿(ná )着(🚶)菜(✈)单(🤼)(dān )笑得不行：砚二宝(🤑)哈(hā )哈哈(💃)哈(🐷)哈(🔹)哈哈哈哈，你这(zhè )名(míng )字可真是太(🦆)好(🕊)(hǎo )听了，一点都不接地气(👑)！！！
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