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劇情簡介
周(🛐)五下(😌)课(kè )后，迟砚和(hé )孟行悠留下(xià(🚚) )来出(🅿)黑板报，一(🐰)个人(😦)上色(sè )一个人写字(zì(🦇) )，忙起来谁(🚴)(shuí )也(🏷)没说话。
贺勤摇头，还是笑得很(hě(🛫)n )谦逊(🐈)：我没(mé(🌦)i )这个(🦔)意(yì )思, 我是在反(fǎn )省(👧)自己, 我跟(👁)(gēn )这(🛌)帮高一学(xué )生一样都(🔱)是(shì )初来(🏬)乍到(✋), 主任(rèn )既然对(📆)我们(men )六班很上心(⬅)(xīn )，我(🍎)和他们(men )都(🐪)愿意(🎿)虚心(xīn )求教。
孟行(háng )悠(🕞)一口气问(🍕)(wèn )到(🏏)底：你说你不会(huì )谈恋爱，是(shì(🧛) )不会(🚥)跟我谈(tá(🛒)n )，还是(🗂)所有(yǒu )人？
现在不是(🐪)，那以后有(🚏)(yǒu )没(📬)有可能发(fā )展一下？
两(liǎng )个人(👗)有说(🐽)有(yǒu )笑回(🌋)到宿(🤓)舍(shě )，刚到走廊(láng )，就看(👘)(kàn )见宿(xiǔ(🚁) )舍门(🕯)打(dǎ )开着，里面(miàn )还有(🕌)人在说(shuō(🐴) )话，听(✡)起来(lái )人还不(🔠)少。
贺勤说的那番(🏥)(fān )话(🚱)越想越带(🌆)(dài )劲(🎭)，孟行悠(yōu )还把自己整(💟)(zhěng )得有些(💦)感动(🚶)(dòng )，坐下来后(hòu )，对着迟砚(yàn )感慨(😧)颇(pō(🐼) )多：勤哥(🕥)一(yī(⬆) )个数学老师(shī )口才不(📌)比许(xǔ )先(😄)生差(🕐)啊，什么‘教育是一个过程，不是(🚧)一场(🔓)谁(shuí )输谁(⚽)赢的(🖊)比(bǐ )赛’，听听(tīng )这话(🗽)，多酷(kù )多(🐠)有范(🥈)，打(dǎ )死我我(wǒ )都说不(💝)出来(lái )。
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