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劇情簡介
教(jiāo )导主任(rè(💧)n )板着脸(liǎn ), 哪能被(🖍)这一句话就给打(⏱)发：你说没(méi )有(🌇)(yǒu )就没(méi )有？你(🏫)(nǐ )这(🏩)个班(bān )主任(😆)也太(⌚)不负责任了，这个(🛰)年龄段(duàn )的(de )学生(⏮)(shēng )不能走(zǒu )错路(👡)，我们做老师的要(📓)正确引导。
没说过(🌕)(guò )，你头(tóu )一个。别(😍)人好(hǎo )端端表个(📈)白我(🤴)拒绝就成，犯(🤙)不着(🔯)说(shuō )这(zhè )么多(duō(👽) )，让人(rén )尴尬。
孟行(😃)悠(yōu )发现楚司瑶(🔑)这人读书不怎么(⬆)样(yàng )，这(zhè )种八卦(⛱)(guà )琐事倒(dǎo )是看(🐔)得(dé )挺准，她露出(🆚)几分笑，调侃道：(🕵)瑶(yá(🦂)o )瑶(yáo )，你(nǐ )看(🛩)你不(🏚)(bú )应该在(zài )学校(🔼)读书，太屈才了。
你(🏭)又不近视(shì )，为什(🔔)(shí )么要戴(dài )眼镜(🌿)？孟行悠盯着走(😤)过来的迟砚，狐疑(🚕)地(dì )问(wèn )，你(nǐ )不(🙏)会是(🆓)(shì )为了装(zhuā(🛄)ng )逼吧(😡)？
五官几乎是一(📸)个模子刻出来(lá(😄)i )的(de )，小(xiǎo )朋友就(jiù(💣) )是活脱(tuō )脱一个(🌄)行走的儿童版迟(🌇)砚。
贺勤走到(dào )两(🙀)个(gè )学生面(miàn )前(⬛)站着(zhe )，大有(yǒu )护犊(👮)子的(🍚)意思, 听完教(🧣)导主(🚖)任的话，不紧不(bú(🔞) )慢地说(shuō )：主任(🚆)(rèn )说得很对，但我(🐂)是他们的班主任(🙄)，主(zhǔ )任说(shuō )他们(🚙)早(zǎo )恋，不(bú )知道(🍮)依据是什么？我(🍴)们做(👪)老师的要(yà(💌)o )劝(quà(🛍)n )导学(xué )生，也(yě )得(📴)有理(lǐ )有据, 教育(🍓)是一个过程，不是(💇)一场谁(shuí )输(shū )谁(😢)赢(yíng )的比赛(sài )。
快(🌌)走(zǒu )到教室的时(🖊)候，孟行悠才回过(🙈)神来，扯扯(chě )迟砚(🦖)的(de )袖(👋)口：你说主(zhǔ )任(🐾)会不会一生气，就(🗓)把勤哥给开了(le )啊(🥅)？
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