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劇情簡介
迟(🕔)砚(🚤)放下(🥓)手机，拿起茶杯(bēi )喝了一口水，眼神扫到(🛃)孟行(há(🎢)ng )悠身(🔮)(shē(🏠)n )上时(🔒)，带(dài )着点(diǎn )凉意：很(hěn )好笑(xiào )吗？
这(🗡)显(xiǎn )然(🛐)不(bú )是(🎏)景宝(🔫)想(xiǎng )要(✝)听(tīng )的话，他(tā )没动(dòng )，坐在座(zuò )位上(shà(🗝)ng )可怜巴(🐁)巴(bā(🎞) )地(🐤)说(shuō(🧑) )：我我不(bú )敢自(zì )己去
周五(wǔ )下课后(🍑)，迟砚(yà(🖊)n )和孟(🍛)行(🖤)悠留(🈺)下(xià )来出黑板报，一个人上色一(yī )个人(💖)写字，忙(🛰)起来(💯)谁(🌴)也没(⌚)说话。
孟行悠不怒反笑：班长交待的(de )事(❇)儿，当然(🤱)不(bú(🦋) )能(😆)吹牛(🕓)逼。
孟(mèng )行悠仔仔细细(xì )打量(liàng )他一番(🎄)，最后(hò(🔽)u )拍拍他(🗿)的(de )肩(👣)，真诚道(👨)：其实(shí )你不戴看(kàn )着凶(xiōng )，戴(🦃)了像(xià(👑)ng )斯文(wé(✈)n )败类(🐪)，左(zuǒ )右(👱)都(dōu )不是什么(me )好东(dōng )西，弃疗(liáo )吧。
贺勤(💈)摇头(tó(🍷)u )，还是(💚)笑(🐐)得很(🐡)(hěn )谦逊：我没这(zhè )个意思, 我是在(zài )反(🥨)省自己(🛄), 我跟(🖱)这(🧗)帮高(🌷)一学生一样都是初来乍到, 主任既然对(🎄)我们六(🙏)班很(🕛)上(😁)心，我(📵)和他们都愿(yuàn )意虚心求教。
孟行悠蹲下(🧠)来(lái )，对(🌹)(duì )小朋(😓)友笑(🏀)(xiào )：你(nǐ )好呀，我(wǒ )要怎(zěn )么称呼你(nǐ(👻) )？
迟(chí(🏫) )砚摸出(👛)手(shǒ(😷)u )机，完全(🙀)没有(yǒu )要满(mǎn )足他的意(yì )思：我不上(🕌)厕(cè )所(📦)，你自(🗜)己(🎳)去(qù(✈) )。
孟行悠一怔(zhēng )，抬眼问他：你不问问我(☝)能(néng )不(🥎)能画(🔧)完(🐊)就放(🏑)(fàng )他们走？
孟行悠不挑，吃什么都行：(📱)可以，走(⛑)吧。
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