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劇情簡介
幸好(🌎)咱俩这不是(🚰)表(🌈)白现场(🤤)，不然你就是在(🚅)跟我发朋友卡(📡)。
两个人有说(🎸)有笑回到(⛷)宿舍，刚到走廊(➖)，就看见宿(xiǔ(🛐) )舍门打开(🎁)(kāi )着，里面(miàn )还(🎃)有人在(zài )说话(😫)，听(tīng )起来人(🍜)还(hái )不少(🏳)。
没(méi )想到会是(👠)(shì )这个理由(🌖)(yóu )，孟行悠(🥗)(yōu )撇嘴吐槽(cá(🍇)o )：民以食(shí )为(🖕)天，我(wǒ )要收(😦)回你(nǐ )很(💚)精(jīng )致这(zhè )句(💞)话(huà )。
贺(hè )勤(🕓)和(hé )其他(🍅)(tā )班两(liǎng )个老(🧡)(lǎo )师从(cóng )楼(😩)上(🦍)(shàng )的教(🎤)师食(shí )堂吃完(👚)饭下来，听见大(🥇)门口的动静(🛰)，认出是自(🌾)己班的学生，快(😏)步走上去，跟(🏚)教导主任(🍵)打了声招呼，看(🌼)向迟砚(yàn )和孟(🗾)行悠(yōu )：你(🍼)们怎(zěn )么(⬛)还不去(qù )上课(🗜)？
听(tīng )见自(🦃)己的(de )外号(🗼)从迟(chí )砚嘴里(🙈)冒(mào )出来，孟(mè(🕔)ng )行悠心头(tó(💏)u )涌起一种(😁)(zhǒng )说不清道(dà(🕒)o )不明的感(gǎ(🏅)n )觉。
孟行(há(💱)ng )悠蹲(dūn )下来(lá(😵)i )，对(duì )小朋(péng )友(⛓)笑(xiào )：(🐂)你(nǐ )好呀(ya )，我(wǒ(🐼) )要怎么称(chēng )呼(⛱)你？
景宝抬(🎂)起头，可能(⛷)孟行悠长得太(⛅)纯良了些，让(👥)孩(🎡)子产生(🔔)不了防备感，他(🏧)试着跟她对话(💻)：那你哥哥(🍷)叫什(shí )么(🛎)
和拒绝(jué )自己(⏲)的男(nán )生做(💂)朋友(yǒu )什(🔁)么一种(zhǒng )什么(🗓)样的(de )体验？
刷(📎)(shuā )完黑板的(🦄)(de )最后一个(🔺)(gè )角落，孟(mèng )行(🕉)悠把画(huà )笔(🍀)扔进脚(jiǎ(🚣)o )边的小水(shuǐ )桶(⬇)里，跑(pǎo )到教室(✊)最(zuì )前面(miàn )的讲(jiǎng )台(🍃)上(shàng )瞧，非常(chá(🌠)ng )满意(yì )地说(👙)(shuō )：完(wá(📝)n )美，收工(gōng )！
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