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劇情簡介
孟行悠(📼)看(🚷)景(jǐng )宝的(de )帽子有点歪(wāi )，伸手给他理(🐠)(lǐ(😋) )了一下，笑(xiào )弯了(🚐)(le )眼(🔯)：(🚏)我哥啊(ā )，我哥叫(jiào )狗崽(zǎi )，因为他(🗿)很(🀄)(hě(🕛)n )狗，还是你哥哥更(🕳)好(🥥)。
孟(mèng )行悠(yōu )每次听到这(zhè )种官腔就(📦)无(🚰)语(yǔ )，碍于贺勤(qí(🃏)n )面(🍏)子(🔛)(zǐ )没有呛声。
她这下算(suàn )是彻(chè )底相(🛎)信(🎱)迟砚(yàn )没有针对(🛶)她(🛥)，但(🎠)也真切感(gǎn )受到(dào )迟砚对她没(mé(🏎)i )有(🚾)一(🐑)丝一毫的(de )意思。
孟(🔌)行(🍥)(háng )悠扶(fú )额：真不要，谢谢您(nín )了大(🥫)(dà(💳) )班长。
迟砚(yàn )晃到(🎶)孟(💍)行(⏳)悠身(shēn )边来，盯着(zhe )黑板(bǎn )上人物那(🌖)处(🌛)(chù(🌡) )空白，问：那(nà )块(🤶)颜(🔻)色很多(duō )，怎么分工？
教导主任板(bǎ(💐)n )着(💫)脸(liǎn ), 哪能被这一(yī(🎃) )句(📦)话就给打发(fā )：你说没有(yǒu )就没(mé(❎)i )有(🐼)？你这个(gè )班主(🐘)任(📝)也(🌵)(yě )太不(bú )负责任了，这个年龄段的(💯)学(❔)生(🕖)不能走(zǒu )错路(lù(🎂) )，我(🍃)们做老(lǎo )师的要正确引(yǐn )导。
幸好咱(🐄)(zá(🐀)n )俩这(zhè )不是表白(🏹)现(😟)场(📷)，不然(rán )你就(jiù )是在跟我发(fā )朋友(👀)卡(🏘)。
我(📅)同(tóng )学，孟行悠(yō(🉑)u )。说(🚤)(shuō(🔷) )完，迟砚看(kàn )向孟行悠，给(gěi )她介绍(👓)，这(👌)(zhè )我姐，迟梳。
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