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劇情簡介
景宝(bǎo )怯(🔐)(qiè(🚙) )生(shēng )生的，站在孟行(há(🚻)ng )悠(yōu )三步之外，过了半(🔍)分(👲)钟，才垂着头(tóu )说(shuō )：(🍄)景宝我叫景宝(bǎo )。
六(⬆)班(👠)后门大开着，迟砚和孟(💽)行悠(yōu )站(zhàn )在(zài )教室(😚)最(💨)后面略显(xiǎn )突(tū )兀，引(🈷)得经过的人总会往教(🔳)室(🉐)里面(miàn )看(kàn )几眼，带着(⭐)探究意(yì )味(wèi )。
这点细(🛡)微表情逃不过迟砚的眼(📳)睛(jīng )，他把手放在景宝(🔓)(bǎo )的(de )头(tóu )上，不放过任(🍐)何(🥪)一个让他跟外界(jiè )接(🗽)(jiē )触(chù )的机会：悠崽(🏺)跟(🥓)(gēn )你(nǐ )说话呢，怎么不(🏠)理？
快走到教室的(de )时(👀)(shí(💯) )候，孟行悠才回(huí )过(guò(🕺) )神(shén )来，扯扯迟砚的袖(🏭)口(💼)：你说主任(rèn )会(huì )不(🍵)(bú )会一生气，就把(bǎ )勤(🆗)(qín )哥给开了啊？
主任毫(👊)不讲理：怎么(me )别(bié )的(🍮)同学就没有天天(tiān )在(zà(🌝)i )一起？
周五下课后，迟(🐉)砚和孟行悠(yōu )留(liú )下(🗳)来(😩)出黑板报，一(yī )个(gè )人(✂)上色一个人写字，忙起(🏌)来(🍰)谁也(yě )没(méi )说(shuō )话。
孟(🚰)行悠笑出(chū )声(shēng )来：(🔀)你(🦖)弟多大了？审美很不(👴)错啊。
教(jiāo )导主任见贺(🈳)勤(🐌)过(guò )来(lái )，噼里啪啦一(👍)通呵斥：看看你们班(📌)(bān )的(de )学(xué )生，简直要反了(💁)(le )天(tiān )了(le )，你这个班主任(📈)怎么当的？
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