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劇情簡介
再怎么都是成年人，孟行悠又是(shì )学(😰)理(📈)科的(⛪)，基(🤴)本(bě(🦁)n )的(🚸)生理知识(shí )还是(shì )门儿清，只(zhī )是书(shū )上说归书上(shàng )说，真(🍾)正放(👐)在(🕟)现(xià(🏎)n )实(🔠)中(zhō(🕷)ng )，放在自己(jǐ )男朋(péng )友身上，又是另外一回事。
她不是一(🔽)个能(🎗)憋(👴)住话(🏞)的(🤶)人(ré(🔖)n )，一(🚨)杯奶茶(chá )喝了(le )三分之一，孟行(háng )悠下定决心(xīn )，抬(tá(😽)i )起头(💘)看(🍍)着迟(⬇)(chí(🍨) )砚，郑(🕎)重(🔢)地说：迟砚(yàn )，你不要因为这(zhè )件事质疑我对你的感情，我(💮)对你(🌁)的(🎏)喜(xǐ(🔠) )欢(🤣)，天地可鉴。
陶可蔓捏了(le )捏她(tā )的手，以示(shì )安慰(wèi )：你好好(🕑)想(xiǎ(📨)ng )想(🐳)，这周(🧙)六(👒)不上(🔴)(shàng )课，周末休息两(liǎng )天，是个好机会。
暑假补课正好赶上(🤩)元城(🕉)一(⛲)年中(🧞)最(🧕)炎热(🛥)的(🙄)(de )季节, 他们这(zhè )一届(jiè )赶上好时候(hòu ), 五中(zhōng )大发慈(👟)悲，总(🕦)算(🏵)(suàn )趁(💛)暑(📜)假补(💖)课(🛐)(kè )前, 给(gěi )高三每个教(jiāo )室安(ān )装了空调，让补(bǔ )课的日子(💡)没那(🚄)么(😮)难熬(🍘)。
就(🎰)算这边下了(le )晚自习没什么人(rén )，孟行悠也(yě )不敢(gǎn )太过火(🔰)，碰(pè(🌨)ng )了(🕢)一(yī(⏲) )下(👋)便离(💋)开，坐回(huí )自己的位置(zhì )，两(liǎng )只手一前一(yī )后握(wò )住(🍧)迟砚(💤)的(💆)掌心(🌠)，笑(🐹)着说(🍨)：(💣)我还是想说。
孟行悠被他神(shén )奇的脑回路(lù )震惊(jīng )到，好(📪)笑(💔)地(dì(🍍) )看(🍒)着(zhe )她(🦖)：(🐶)我为什(shí )么要(yào )分手？
回答(dá )的他(tā )的却是一阵(zhèn )欢快(🍫)(kuài )的(🏦)轻(😆)音乐(😭)铃(🎯)声，跟孟行悠的同款。
迟砚放在孟行悠腰(yāo )上的手，时不时(shí(🦅) )摩挲(💮)两(📉)下，抱(🥘)着(💄)(zhe )她慵(🥧)懒地靠(kào )坐在(zài )沙发里，声(shēng )音也(yě )带了几分勾(gōu )人(📝)的(de )意(❣)味(😜)：猜(🚑)不(💏)(bú )到(🔍)，女(🍓)朋友现在套路(lù )深。
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